全方位學習強調要讓學生在真切情境和實際環境中學習。這些切身體驗能夠令學生更有效地掌握一些單靠課堂學習難以達到的學習目標。它為學生創造機會,讓他們從實際體驗中學習,這有助學生在不斷變化的社會中,實現全人發展的目標和發展終身學習的能力。

校本課程發展-全方位學習

• 以學生為中心

• 在實際生活情景中學習

• 學習更有趣味

• 刺激學生思維

• 引發較強的學習動機

• 擴闊學生的接觸面

• 提供跨學科的學習機會

• 培養多種共通能力

  本校在各學科課程及課外活動中均推行不同型式的全方位學習活動,增加學生在課堂以外的學習經歷。

  為確保全校學生均有機會獲得課堂以外的學習經歷, 本年度將繼續以全校學生參與為目標,舉辦「跨學科學習雙週」,全校同學均需參與活動,藉此培養學生主動探索和研習,互相交流合作,提升群體相處技巧和解難能力。學生將於活動後與同學分享其在課堂以外的學習經歷,目的是協助學生反思學習的過程,更安排表現優秀的組別於禮堂演說,與全校師生分享其學習經歷,藉以達到互相學習的目標。